Fortalecer el vínculo de los usuarios mediante actividades del programa al desde el componente educativo, formativo, cultural y deportivo, como fortaleciendo su proyecto de vida y desarrollo de sus competencias y talentos. **Nivel Académico:** Profesional en pedagogía con Diplomado en Consejería Terapéutica en Drogodependencia. **Experiencia laboral:** 12 meses de experiencia profesional certificada en programas, proyectos o servicios de protección integral. **Salario:** $ 2850\.000 Mensual. **Tipo de Contrato:** Obra o Labor / Reemplazo de Vacaciones / Con todas las prestaciones. **Lugar de Trabajo:** Calle 19 Sur \# 17 \- 245 San Lucas Poblado. Medellín \- Ant. **(Preferiblemente vivir en el sur).** **Responsabilidades:** **1\.** Diseñar un plan de atención específico, individual y/o grupal para la población con base en los resultados obtenidos durante la valoración. **2\.** Diseñar e implementar estrategias pedagógico\-terapéuticas y metodologías para la atención e intervención de acuerdo al diagnóstico personal, familiar y social. **3\.** Coordinar con el equipo interdisciplinario, planes de acción para reconstituir la vinculación al grupo y a las actividades del diario vivir acordes al Plan de Atención Individual. **4\.** Sistematizar oportunamente las incidencias del proceso pedagógico\-terapéutico en desarrollo. **5\.** Planear actividades relacionadas con el desarrollo y potencialización de los talentos identificados. **6\.** Diseñar estrategias dinámicas y creativas para el proceso de recuperación del hábito de estudio a partir de eventos y actividades de tipo cultural, artístico, recreativo, deportivo, lúdico y educativo. **7\.** Gestionar alianzas estratégicas con instituciones educativas, culturales y sociales para lograr una amplia articulación en el desarrollo de nuevas potencialidades. **8\.** Realizar seguimiento y acompañamiento permanente a la población, durante el desarrollo de sus ABC (actividades básicas cotidianas), y las AVD (actividades de la vida diaria). **9\.** Aplicar el modelo de atención institucional, desarrollando grupos terapéuticos y acciones de los pilares de Espiritualidad, Educación Basada en la Conciencia, Escultismo y Atención a familias. **10\.** Presentar estrategias permanentes de motivación para re significar los proyectos de vida. **11\.** Promover la vinculación educativa de los usuarios, y asesorar a los formadores en el acompañamiento de deberes escolares. **12\.** Liderar los procesos de aprestamiento y nivelación educativa y alfabetización. **13\.** Hacer seguimiento y acompañamiento a logros y dificultades que presenten durante el ejercicio al derecho a la educación. **14\.** Orientar los procesos vocacionales partiendo de las áreas de interés y de formación laboral. **15\.** Promover la sana convivencia y la resolución pedagógica de conflictos a fin de fortalecer los procesos formativos y de prácticas restaurativas. **16\.** Favorecer la participación e implicación en el proceso terapéutico\-pedagógico a las familias de la comunidad terapéutica. **17\.** Promover la construcción de un proyecto de vida productivo y sostenible, orientándolos hacia procesos de inclusión social reales y duraderos. **18\.** Apoyar el seguimiento y la codificación de las acciones correctivas, preventivas y de mejora. **19\.** Realizar asesoría e intervención individual y tipo tutoría. **20\.** Llevar registros permanentes del desempeño escolar y las intervenciones que se efectúen a los usuarios y entregar oportunamente los informes que le sean requeridos. **21\.** Realizar informes para autoridades competentes y las demás inherentes a su área. **22\.** Garantizar la confidencialidad de la información. **23\.** Cumplir con los procedimientos, reglamento interno y demás responsabilidades que le encomienden por objeto de su cargo, objetivos, metas, Visión y Misión de Hogares Claret. **24\.** Garantizar el buen trato y la integridad con la comunidad en general actuando con responsabilidad, eficiencia y transparencia. **25\.** Demás funciones inherentes al cargo, otorgadas por el jefe inmediato. Tipo de puesto: Tiempo completo